Mães e responsáveis
Atividades sem tela para brincar junto, aprender e estimular habilidades importantes dentro de casa.
Ver recursos para casaMateriais pedagógicos feitos à mão, um a um, para estimular atenção, coordenação motora, raciocínio, linguagem e alfabetização de um jeito leve e concreto.

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Pagamento via Pix, e o material chega pronto para usar em casa, na sala ou no atendimento.
Cada público chega com uma necessidade diferente. Comece pelo que mais parece com a sua.
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Ver recursos para casaMateriais prontos para a sala de aula, reforço, psicopedagogia e atendimentos individuais.
Explorar o catálogoKits, compras em quantidade e seleção de materiais para necessidades institucionais.
Solicitar atendimentoTodo material nasce de uma pergunta de sala de aula: o que essa criança precisa treinar agora?
Ver os recursos por habilidadeAtividades que convidam a criança a observar, comparar e persistir na tarefa.
Propostas de pinça, encaixe, traçado e manipulação de peças.
Vogais, sílabas, associação e consciência fonológica de forma concreta.
Sequência, pareamento, categorização e discriminação visual.
Filtre pela habilidade que você quer estimular. Em dúvida sobre idade indicada ou aplicação, fale direto com a Tia Cris.
Mostrando os 41 recursos.

Atividade lúdica para segmentação silábica, reconhecimento das cores e consciência fonológica.

Ajuda na identificação das vogais, associação visual e desenvolvimento da consciência fonológica.

Apoio visual para relacionar a produção dos sons às vogais e tornar a aprendizagem mais concreta.

A criança procura a vogal pedida e marca com o martelinho, unindo alfabetização e movimento.

Prancha para montar as famílias silábicas juntando consoante e vogal, com apoio visual da boca.

A criança escolhe a ficha ilustrada, identifica a palavra e pesca as sílabas com a varinha magnética.

Conecta o símbolo numérico à quantidade e estimula contagem um a um, percepção visual, foco e coordenação motora fina.

Recurso para reconhecimento dos numerais, organização, associação e noções iniciais de sequência numérica.

A criança lê a lista de frutas e monta o prato com a quantidade pedida de cada uma.

Gira a roleta, lê o número sorteado e separa a quantidade correspondente.

A criança procura o número ou o resultado pedido e marca com o martelinho, juntando cálculo e movimento.

Reproduz no esqueleto do peixe a sequência de cores e quantidades mostrada na carta.

Atividades variadas para atenção, memória, percepção, raciocínio e flexibilidade cognitiva.

Trabalha correspondência, generalização do conhecimento, discriminação visual e atenção.

Livro estruturado que reúne formas, cores e letras numa sequência de atividades de mesa.

Atividade de combinação e organização que estimula criatividade, percepção visual e coordenação motora.

Monta a casquinha empilhando as bolas na ordem e nas cores que a carta mostra.

Prancha para continuar padrões de formas e cores a partir do modelo da carta.

Encontra a borboleta que corresponde ao modelo da carta, entre várias parecidas.

Posiciona cada carrinho na vaga certa seguindo a direção e a cor indicadas.

Propostas de pré-escrita para preparar os movimentos das mãos, estimular o traçado e fortalecer a coordenação.

Tênis de alinhavo para treinar o cadarço, um dos gestos mais úteis da rotina.

Brincadeira de encaixar as unhas coloridas na mão seguindo o modelo da carta.

Transfere os pompons para os tubetes com a pinça, seguindo a cor e a quantidade da carta.

Monta o espetinho de frutas prendendo as peças na ordem que a carta mostra.

Alimenta cada bichinho com a comida certa, usando a pinça para transportar as peças.

Estimula categorização semântica, vocabulário, associação e reconhecimento de diferentes animais.

Brincadeira temática que estimula linguagem, sequência, consciência fonológica e atenção.

Monta o prato a partir do cardápio, conversando sobre os alimentos e os grupos a que pertencem.

Cartões de Comunicação Aumentativa e Alternativa em chaveiro, para levar e usar em qualquer lugar.

Recurso simples e divertido para reconhecimento, associação e discriminação de cores.

Livro completo dedicado às cores, com atividades de nomear, associar e classificar.

Cartas de “Qual a cor?” para separar os objetos de cada pote pela cor pedida.

Monta os picolés seguindo a ordem das camadas coloridas mostrada no modelo.

Organiza as garrafas coloridas na ordem que o código da carta indica.

Tabuleiro de campeonato para jogar com as cartas de UNO, avançando e voltando casas.

Prancha para marcar com X o número sorteado na carta de UNO, até completar a cartela.

Vira a carta, lê o número e encontra o par correspondente na prancha.

Só as pranchas dos jogos, para quem já tem o baralho de UNO em casa.

Acompanha 2 mata-moscas. Bate na mosquinha do número certo antes do adversário.

Completa a tabela e toca o sino ao encontrar o número pedido, num jogo de rapidez e foco.
Nenhum recurso nesta categoria ainda. Escolha outra habilidade ou fale com a Tia Cris para uma sugestão sob medida.
Monte uma seleção de materiais para diferentes objetivos de aprendizagem, faixas etárias e contextos de atendimento.
Por isso cada recurso foi pensado para deixar o ensino mais concreto, envolvente e significativo — do berçário ao atendimento com idosos.
Oi, sou a Tia Cris, psicopedagoga e graduanda em Neuropsicopedagogia. Na sala de aula percebi que nem todos os alunos aprendem da mesma forma — e foi aí que decidi criar meus próprios recursos.
Hoje uno a experiência docente, a psicopedagogia e a criação de atividades que ensinam, educam e desafiam de forma lúdica crianças, adultos e idosos.
“Aprender não tem idade. O cérebro floresce quando é estimulado com atenção, afeto e significado.”
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Conte a idade e o objetivo da criança ou do grupo. A Tia Cris orienta quais materiais fazem mais sentido para o que você quer desenvolver.
Sim. Use o botão de atendimento institucional para pedir uma seleção personalizada de recursos e kits.
São materiais físicos, produzidos e montados à mão pela Tia Cris, prontos para usar.